Samarinda – Jajaran tenaga kependidikan MIN 2 Samarinda secara resmi mengikuti rangkaian Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) Tahun 2026 yang diselenggarakan pada Kamis, 8 Oktober 2026. Pelaksanaan asesmen ini dibagi ke dalam beberapa sesi dan diikuti dengan penuh khidmat serta tertib sesuai dengan jadwal resmi yang telah ditetapkan secara nasional.
Program AKGTK sendiri merupakan instrumen penting dari kebijakan Kementerian Agama yang dirancang untuk memetakan, mengukur, dan mengevaluasi kompetensi tenaga kependidikan di lingkungan madrasah. Melalui mekanisme asesmen yang terstruktur ini, para pengelola satuan pendidikan dan tenaga penunjang dapat mengukur sejauh mana penguasaan kompetensi profesional serta manajerial yang mereka miliki.
Dalam pelaksanaan AKGTK 2026 di MIN 2 Samarinda, fokus asesmen diarahkan pada penguatan mutu manajerial serta optimalisasi pengelolaan fasilitas penunjang pembelajaran. Kepala madrasah, Tajudin, S.Pd.I., M.Pd., turut ambil bagian dengan mengikuti rangkaian ujian materi yang meliputi Manajerial, Supervisi, Kewirausahaan, dan Moderasi. Bersamaan dengan itu, pengelola perpustakaan Muhammad Kurnia Sandy dan Rusdianto juga mengikuti ujian dengan rincian materi Manajerial, Teknis Perpustakaan, serta Moderasi Beragama. Proses pengerjaan materi asesmen tersebut berjalan dengan lancar, tertib, serta memenuhi seluruh ketentuan teknis yang berlaku.
Keikutsertaan ini tentu menjadi momentum strategis bagi seluruh tenaga kependidikan MIN 2 Samarinda untuk terus melakukan refleksi dan pengembangan diri secara berkelanjutan. Hasil dari evaluasi AKGTK 2026 ini diharapkan mampu menjadi acuan objektif dalam meningkatkan mutu pelayanan administrasi, mengoptimalkan fungsi perpustakaan sebagai pusat literasi madrasah, serta memperkuat kepemimpinan institusi.
Lebih dari sekadar evaluasi rutin, partisipasi aktif dalam kegiatan ini mencerminkan komitmen kuat civitas akademika MIN 2 Samarinda dalam mewujudkan tata kelola pendidikan yang unggul, profesional, dan berdaya saing. Langkah nyata tersebut diyakini mampu melahirkan tenaga kependidikan yang adaptif dan siap menghadapi berbagai tantangan serta dinamika dunia pendidikan modern.